Para empezar, en esta primera misión del curso, tras haber introducido la asignatura y haber hecho una breve presentación de cada uno de nosotros en nuestro blog acompañada de una reflexión inicial del curso, hemos comenzado a ver las biomoléculas inorgánicas, es decir, el agua y las sales minerales.

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En primer lugar, tras ver un video sobre el agua en el cual la profesora explicaba este tema, tuvimos que realizar un mapa mental en el que pusiéramos la información que veíamos en el video. 

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En segundo lugar, en clase, después de haber contado un poco sobre el video y tener una idea general, sin información ninguna, simplemente lo que habíamos aprendido, durante 15/20 minutos tuvimos que realizar en grupos un mapa mental en el cual relacionáramos los distintos conceptos del video. 

 

En tercer lugar, ya habíamos acabado de ver el agua, y por tanto comenzamos a ver las sales minerales. Antes de acabar este tema, hicimos un mapa mental, en el que explicábamos como se comporta tanto una célula vegetal como una animal en los distintos medios, es decir, isotónico, hipotónico e hipertónico. 

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Por último, tras haber acabado de dar las biomoléculas inorgánicas, hemos realizado un mapa mental del tema completo, es decir, explicando tanto el agua como las sales minerales.

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A continuación, adjuntaré los distintos trabajos que he comentado anteriormente.